Инструменты пользователя

Инструменты сайта


эффект_вертера

Эффект Вертера

"Эффект Вертера" назван так по имени героя романа Гете «Страдания юного Вертера»Эффект Вертера, или подражательное самоубийство – это подражание другому самоубийству, о котором лицо, пытающееся совершить суицид, узнает из СМИ либо другим способом. Резкий скачок числа подражательных суицидов после широко освещенного в СМИ самоубийства известно как эффект Вертера, по названию романа Гете «Страдания юного Вертера».

Широко освещаемое самоубийство служит моделью, при отсутствии защитных факторов, для следующего самоубийства. Это явление называется «суицидальным заражением». Информация о самоубийстве часто распространяется в школе, сообществе или СМИ, если речь идет о самоубийстве знаменитости. Это называется «имитированное самоубийство». Имитированные самоубийства обусловлены информированностью общества о поведении самоубийц, или «эффектом Вертера». Точечные суициды ограничены во времени и пространстве и связаны с самоубийством человека, проживающего в непосредственной близости от «нового самоубийцы». 1) Массовые самоубийства ограничены временем, но не ограничены пространством, и связаны с распространением информации о самоубийстве знаменитости через средства массовой информации. Примеры знаменитостей, чьи суициды породили массовые самоубийства: Жуань Линъюй, Юкико Окада, Мию Уэхара и Мэрилин Монро, чья смерть спровоцировала увеличение среднего числа суицидов в августе на 200 самоубийств. Другим известным случаем является самосожжение Мохаммеда Буазизи, тунисского уличного торговца, который устроил самосожжение 17 декабря 2010 года, что стало катализатором тунисской революции и арабской весны. Несколько человек также устроили самосожжение вслед за Буазизи. Для предотвращения такого рода самоубийств, в некоторых странах в СМИ не разрешается сообщать о самоубийствах, за исключением особых случаев.

История

Один из наиболее ранних известных примеров подражательных самоубийств связан с романом Гете «Die Leiden des jungen Werthers Die Leiden» («Страдания юного Вертера»). Вскоре после публикации романа в 1774 году, молодые люди начали подражать главному герою, одеваясь в желтые штаны и синие куртки. В романе, Вертер застрелился из пистолета после того, как был отвержен любимой женщиной. Вскоре после публикации романа последовала волна самоубийств молодых людей, использующих такой же метод суицида от безнадежности. 2) Это привело к запрету книги в ряде стран. Появился термин «эффект Вертера», используемый в литературе для обозначения подражательных самоубийств. Этот термин был придуман исследователем Дэвидом Филлипсом в 1974 г. Два столетия спустя после публикации романа Гете, Дэвид Филлипс подтвердил существование подражательных суицидов («эффекта Вертера»). Отчеты Филлипса и его коллег 1985 и 1989 годов показали, что после самоубийства, получившего широкую огласку, увеличивается количество самоубийств и других несчастных случаев. Массовые самоубийства, в основном, связаны с распространением информации о самоубийстве в СМИ. «Похоже на то, что информация о самоубийстве словно дает разрешение на самоубийство тем людям, которые имеют к этому предрасположенность», - заявляет Филлипс. Он привел в пример исследования, показавшие, что люди были более склонны к девиантному поведению, например, употреблению наркотиков, если имеют перед глазами пример.

Факторы отчетности о самоубийствах

Мэрилин Монро, чье самоубийство вызвало волну массовых суицидовЭффект Вертера не только прогнозирует увеличение самоубийств, но и способ совершения большинства самоубийств (такой же или аналогичный самоубийству, получившему огласку). Чем больше похож человек, совершивший получившее огласку самоубийство, на людей, получающих информацию об этом самоубийстве, тем более вероятно самоубийство в похожей возрастной или демографической группе. Увеличение, в целом, происходит только в тех регионах, где история о самоубийстве широко освещается в СМИ. Узнав о чужом самоубийстве, многие люди решают, что такой способ действий подходит и для них, особенно если обстоятельства жизни человека, совершившего получившее огласку самоубийство, в какой-то мере похоже на их обстоятельства жизни. Публикация способов самоубийства, романтизированных и сенсационных сообщений, в частности, о знаменитостях, предположений о том, что существует эпидемия самоубийств, прославление самоубийц и предоставление упрощенной информации о способах самоубийства приводит к увеличению числа самоубийств. Люди могут начать рассматривать самоубийство в качестве «гламурного» окончания жизни – молодые люди, покончившие с собой, получают много внимания, сочувствия, обеспокоенности даже на национальном уровне, то есть, получают все то, что они никогда не получали в жизни. Вторым возможным фактором является то, что уязвимая молодежь может решить «Если он (она) не смог(ла), значит, и я не смогу (так жить)». 3) Увеличение количества самоубийств происходит в течение до десяти дней после появления сообщения о нем на телевидении. Исследования, проведенные в Японии и Германии, показывают результаты имитационного эффекта. В австрийском исследовании, Etzersdorfer и др. показали сильную корреляцию между числом газетных сообщений, распределенных в различных областях, и рядом последующих самоубийств с огнестрельным оружием в каждой области, после соответствующего сообщения в средствах массовой информации. Более высокие показатели подражательных самоубийств наблюдаются среди людей, имеющих с самоубийцей сходство по расовому, возрастному и половому признакам. Stack проанализировал результаты 42 исследований и обнаружил, что в исследованиях, измерявших эффект самоубийства знаменитости, в 14,3 раза чаще встречается подражательный эффект, чем в других исследованиях. В исследованиях, основанных на реальной, а не на вымышленной истории, в 4,03 раза чаще обнаруживается подражательный эффект. Исследования, основанные на историях из телепрограмм, демонстрируют на 82% меньше случаев подражательного эффекта, чем исследования на основе газет. Другие ученые менее уверены в реальности эффекта Вертера. Например, опасения по поводу волны самоубийств после смерти Курта Кобейна не материализовались в виде реального увеличения числа самоубийств. Кроме того, существуют доказательства косвенного эффекта Вертера, то есть, того, что медиа-сообщения о суициде влияют на другие сообщения, которые, в свою очередь, могут одновременно или дополнительно влиять на будущие мысли и поведение человека. Кроме того, исследователь Джерард Салливан критикует исследование эффекта Вертера, предполагая, что данные анализы были избирательными и вводящими в заблуждение, и что доказательства, касающиеся подражательных самоубийств, гораздо менее последовательны, чем предполагалось некоторыми исследователями. 4) Многие люди, опрошенные после самоубийства родственника или друга, имеют тенденцию минимизировать или игнорировать значимые факторы. Исследования показывают высокую частоту психических расстройств у жертв суицида в момент их смерти, при этом среднее количество жертв суицида с психическими расстройствами составляет от 98% до 87,3%. Двумя наиболее распространенными расстройствами являются расстройства настроения и токсикомания. Они часто не диагностируются или не лечатся, при том что их лечение может привести к снижению уровня самоубийств. Сообщения в СМИ, которые сводят к минимуму влияние психических расстройств, способствуют увеличению эффекта Вертера, в то время как учет этого фактора и предоставление контактных номеров телефонов линии помощи потенциальным жертвам может уменьшить процент суицидов.

Модель социального влияния

Альтернативная модель объяснения подражательных самоубийств под названием «модель социального влияния», по Чалдини, выходит за рамки теории прославления и упрощения причин, объясняя, почему подражательные самоубийства столь похожи, в демографических показателях и методах самоубийства, на первоначальное самоубийство, получившее огласку. Согласно модели социального влияния, люди подражают людям, которые кажутся им похожими на себя, несмотря на общественное неодобрение или даже именно из-за этого неодобрения. Эта модель имеет важное значение, поскольку она связана с почти противоположными последствиями того, что должны делать средства массовой информации что касается подражательных самоубийств, по сравнению со стандартной моделью. Для того, чтобы справиться с этой проблемой, Алекс Месуди из Лондонского Университета королевы Марии, разработал компьютерную модель сообщества из 1000 человек, чтобы изучить, как происходит Эффект Вертера. Эти 1000 человек были разделены на 100 групп по 10 человек в каждой, в модели, разработанной для представления различных уровней социальной организации, таких как школы или больницы в пределах города или государства. Месуди затем смоделировал эту ситуацию через 100 поколений. Он выяснил, что моделируемые люди действовали так же, как предсказывала теория социологов. Они имели больше шансов умереть в результате самоубийства в кластерах, либо потому, что так поступили их друзья, либо потому, что суицидальные люди имеют больше шансов быть похожими друг на друга. 5)

Коды журналистики

В различных странах существуют национальные коды журналистики, которые варьируются от одной крайности, гласящей «самоубийства и попытки самоубийства не должны вообще никак освещаться в прессе» (Норвегия), до более умеренных позиций: «В случаях самоубийства, не допускается публикация или трансляция информации преувеличенно, выходя за рамки обычной отчетности с целью оказания влияния на читателей или зрителей». Автор исследования, психолог Лондонского университета Алекс Месуди, рекомендует журналистам следить за руководящими принципами Всемирной организации здравоохранения и других организаций, что касается предоставления информации о любом самоубийстве: рекомендуется использовать крайнюю сдержанность при освещении этих смертей – не помещать слово «самоубийство» в заголовок, не романтизировать смерть и ограничить количество историй об этом событии. Фотографии, картинки, визуальные образы или фильмы, изображающие такие случаи, не должны быть обнародованы«. (Турция). 6) В то время как во многих странах отсутствуют национальные нормы и правила по данному вопросу, средства массовой информации по-прежнему часто имеют собственные принципы освещения подобных сообщений. В Соединенных Штатах нет общеотраслевых стандартов, и обзор внутренних руководств 16 американских ежедневных газет показал, что только в трех из них упоминается слово «самоубийство», при этом никто не дает рекомендаций о публикации метода самоубийства. Крейг Брансон, онлайн директор американского общества редакторов новостей (ASNE), заявил: «Отраслевые коды имеют очень общий характер и полностью добровольны. Большинство этических вопросов решаются конкретными редакторами отдельных документов. СМИ будет бороться с любой попыткой создать более конкретные правила или стандарты, и редакторы, несомненно, будут их игнорировать». Недавно были введены руководства по отчетности о самоубийствах в Ирландии, в попытке убрать любые позитивные коннотации, которые может иметь акт суицида (например, используя термин «завершенное», а не «успешное» самоубийство при описании попытки самоубийства, которая привела к смерти). Журналистские стандарты и практики Канадской вещательной корпорации не рекомендуют сообщать о подробностях самоубийства.

Обучение журналистов

Австралия является одной из немногих стран, в которых предпринимаются согласованные усилия по обучению студентов журналистики вопросам, касающимся этой темы. После неоднозначной реакции со стороны Австралийского совета прессы на более ранние рекомендации для средств массовой информации, выданные организацией по предотвращению самоубийств в Австралии и Австралийским институтом исследований и профилактики самоубийств, была создана инициатива национальных СМИ Mindframe. В Великобритании, благотворительная организация по медиа-этике MediaWise обеспечивает подготовку журналистов по предоставлению информации о самоубийствах и связанных с ними вопросам. Headline – это программа мониторинга СМИ в Ирландии по вопросам суицида и психического здоровья, созданная Национальной службой здравоохранения по предупреждению самоубийств в рамках программы «Reach Out: Национальная стратегия действий по предупреждению самоубийств». Headline работает с профессионалами СМИ и студентами в целях поиска путей сотрудничества, гарантируя ответственное освещение в средствах массовой информации случаев самоубийства, статей о психическом здоровье и психических заболеваниях, и предоставление информации о представлении отчетности по вопросам психического здоровья и суицидальном поведении, литературе и ежедневном анализе новостей. Headline также служит в качестве средства для вовлечения общественности в мониторинг ирландских СМИ по вопросам, касающимся психического здоровья и самоубийств.

В художественной литературе

«Смертельное влечение», черная комедия 1989 года, фильм, в котором убийства популярных старшеклассников выдаются за подражательные самоубийства. «Клуб самоубийц», японский фильм ужасов 2002 года, в котором освещены вопросы общенациональных подражательных самоубийств. Эпизод «Проект Вертер» десятого сезона сериала «Сверхъестественное» об изобретении Werther Box, которое заставляет любого человека, пытающегося его открыть, высвобождать магическую силу, которая провоцирует суициды.

:Tags

Список использованной литературы:


1) Golman, D (1987-03-18). «Pattern of Death: Copycat Suicides among Youths.». 1987 (New York Times). Retrieved April 21, 2011
2) Meyers, David G. (2009). Social Psychology (10th Ed). New York: McGraw Hill. ISBN 978-0-07-337066-8
3) Mulvihill, G (2010). «Experts Fear Copycat Suicides After Bullying Cases. Experts fear a spate of copycat suicides after bullying cases grab national headlines.». ABC News. Retrieved April 21, 2011
4) Sullivan, G. (2007). Should Suicide Be Reported in the Media? A Critique of Research. Remember me: Constructing immortality–Beliefs on immortality, life and death (pp. 149-158). New York, NY US: Routledge/Taylor & Francis Group
5) Hamzelou, J (2009). «Copycat suicides fuelled by media reports.». Newscientist. Retrieved April 21, 2011
6) Norris, Bill; Mike Jempson; Lesley Bygrave (September 2001). «Covering suicide worldwide: media responsibilities» (PDF). The MediaWise Trust. Archived from the original (PDF) on 2007-06-14. Retrieved 2007-06-09

    Понравилась статья? Поделитесь ей в соцсетях:

  • Отправить "Эффект Вертера" в LiveJournal
  • Отправить "Эффект Вертера" в Facebook
  • Отправить "Эффект Вертера" в VKontakte
  • Отправить "Эффект Вертера" в Twitter
  • Отправить "Эффект Вертера" в Odnoklassniki
  • Отправить "Эффект Вертера" в MoiMir
эффект_вертера.txt · Последнее изменение: 2021/03/31 12:13 — jackhazer

Инструменты страницы

x

Будь первым!

Хочешь быть в курсе новых препаратов и научных исследований?

↓ Подпишись ↓

Telegram-канал